2018年11月12日 | 作者:大学生通讯社 石洪玉、王新宇 |  点击数: |

11月4日至6日,第一届全国教育专业学位案例教学大赛在西南大学结束。我校生命科学学院的年轻教师尹淼获得一等奖。超越观众的视野,细细的头发堆积,荣誉的背后是尹淼老师对教学工作的长久热爱,对事业的不竭追求。面对日常的时间,她坚持以诚挚的教学和教育人的心,写出完美的清华篇章。

迎难而上,佛山脚下绽芬芳

11月6日,第一届全国教育专业学位案例教学大赛圆满结束。在决赛中,尹淼教授的《基于有效性反思的初中生物实验教学的三次实践》案例教学一直受到现场评委的青睐,其先进的教学设计,有组织的课堂活动,生动友好的教学语言。最终,尹淼从全国176名选手中脱颖而出,获得一等奖。这不仅体现了她良好的教师素质,也体现了山区青年教师的优秀作风。

谈到本次比赛的初步准备过程,她坦率地说:“今年暑假开始后,准备工作正式开始。由于没有参考和模板,我们完全过河感受到了石头。”没有能够幸运地被选中进入决赛,惊喜,尹淼也感受到了前所未有的压力,“当我收到最后的通知时,我感到惊讶和惊讶,因为那是全国比赛,而且每次分会都在决赛中将有近200人在业内观察现场,只有两周的准备时间,这真是时间紧迫的任务。“反复改变想法,每日版本的ppt,一直在思考......准备游戏的难度让尹淼老师迷茫我从未见过它,但这并没有成为她前进道路的尴尬。学校的支持,专家的审议,同事的合作,以及学生的积极合作......让她充满信心地走路。去登上领奖台。

“团队是成功的基础。”尹淼说,“教育部,教育硕士,研究生院和生命科学学院组织专家组织专门的讲座,研磨课程。很多好我的同学也在课堂上做了很多努力。荣誉属于每个人,我真的很感激每一个人。“真诚的眼神,真挚的情感,尹淼的眉毛取之不尽,用之不竭。感恩。

“做任何事情都不应该是功利的。作为一名教师,每个人都有一个共同的目标.——教导和教育人们。”尹淼老师在游戏中就像“山水旁边的自由之花”,脚踏实地的努力,真的表现出来。事业也是如此,她始终坚持对教师职业的热情,虔诚地走上了人生的朝圣之旅。

山河万里,三尺讲台筑梦想

“我的梦想是成为一名教师,我将她视为一生的事业!”谈到练习的初衷,尹淼的话含有一种无形的张力,这让人真正感受到了深度。对骨髓的热爱和迷恋的魅力。在课堂上,她是一位严格的讲师;在课堂上,她是学生的好朋友。她总是用她老师的专业规范来问自己和她的学生。她认为“作为一名教师,'三个字,一个字'和其他基本技能培训并不是懒惰的。”每天,她都会给学生一个黑板任务。只要她不去旅行,她就会陪同同学练习书法。教师和学生互相促进,共同进步,真正实现教学。

即使有山川,她选择了一个三英尺的平台。在大多数人看来,教师的职业有时很无聊,但“当你真正热爱工作时,你不会感到不感兴趣。相反,你会在进步的过程中成长。”正如尹淼老师所说。自从她执教以来,由于这种爱,她一直对一对教义充满热情。办公室的教育书籍是她教学的基础。

为了丰富自己,拓宽学术视野,提高教学能力,尹淼先生到北京师范大学和南佛罗里达大学院士王永炎学习。曾主持和参与国家自然科学基金项目11项,省部级研究项目,并在ACS Appl等高影响因子杂志上发表SCI论文30余篇。母校。接口。在她看来,研究和教学相辅相成,相互促进。即使遇到教学问题,她也会利用研究的思路来解决教学中的问题。 “除了科学研究,我还尝试进行教学研究。自2015年以来,随着混合课程改革的推进,我试图将混合教学模式引入教学,促进学生学习风格的转变。通过使用教育信息化学习能力。升级。“ 2017年底,她所讲的澳门葡京平台第一期茅台课程《中学生物学教学论》正式启动。

“教师的能力水平决定了学生职业生涯的起点。教一本好书是我的第一份工作,上一堂课是我的第一责任。”也许这就是尹淼老师的样子,这辈子永远不会荒凉,这样的灵魂永远是满满的。

赤子凝心,唯愿未来亦可期

像孩子一样穿过山川,读出陶丽满园的悲喜。 “我是山区人,完成了从本科到博士生的转变,从一个梦想着老师的学生成长为一位光荣的老师。”自从教学以来,尹淼一直坚持要对教师的专业热情,坚持对学生成长的责任。

2013年3月3日,即新学期开学的前一天,尹寅收到了一位来到新疆喀什师范学院任教的专业老师的通知。面对住院的父亲和四年级的孩子,她选择服从。学校工作的大局,坚决走上了支持教育的六年之路。在教学工作中,她在学校和学院的支持下,参加了喀什师范学院生物地理系的学科建设,重点实验室建设,本科教学等工作,促进了两者的交流与合作。大学。山区其他教师将“尊贤为本”的校园精神传递到祖国西部,树立了澳门葡京平台青年教师的良好形象。尽管教学很苦,但奉献精神却是甜蜜的。当有必要在家庭和事业之间做出选择时,尹淼老师将“小自我”升级为“大自我”,并奔向祖国最需要她的地方。 TR

尹淼老师对事业和学生都是这样的。她深思熟虑和善良的善意使她与学生的距离更近了,她也收获了大量的“粉丝”。她说,“看到学生的成长是我作为老师最开心的事情。” 2011年4月,尹淼收到了网上同学的留言。她写道:尹淼老师,我不是班上的学生。我喜欢上课,在其他课堂上听你说。细胞生物学已逐渐进入这一学科。我很快就要毕业了。我放弃了许多可能更容易和更好的机会。我选择去中国科学院继续学习。如果你一开始没有上课,我就不会努力从班上的第40名到前10名,我不会继续学习。老师的魅力会在不经意间改变很多学生。在谈论这个热心话题时,老师并不觉得红。 “我认为她的话是对我作为老师最大的肯定和赞美。我也提醒你,我现在不能放松,认真对待每一课,认真对待每一个学生,保持良好的沟通渠道。田野,让教室变暖,让教育更加温暖。“

“亲家人,相信道路。”尹淼老师真诚地说。为了教育人们,教育人们,教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云触及另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。尹淼老师这样说并做了同样的事。她用自己的教育理念来解释教育的真正含义,将教育转变为直接指向人民的力量。

编辑:刘   阳

热点新闻